- Alors, tu as une idée de la façon dont tu vas t'y prendre pour affronter ton dragon ? demanda Maugrey.
- Non, avoua Harry.
- Bon [...] La première chose, c'est d'exploiter tes propres forces.
[...] Harry essaye de se concentrer. En quoi était-il le meilleur ?
Voilà un univers qui permet selon moi de reprendre les points forts du jeu Agôn. Mais j'ai dû faire un tas d'adaptations. Je vous explique pourquoi et lesquelles.
- Non, avoua Harry.
- Bon [...] La première chose, c'est d'exploiter tes propres forces.
[...] Harry essaye de se concentrer. En quoi était-il le meilleur ?
Voilà un univers qui permet selon moi de reprendre les points forts du jeu Agôn. Mais j'ai dû faire un tas d'adaptations. Je vous explique pourquoi et lesquelles.
 un univers pour les plus jeunes... |  et les moins jeunes. |
Une envie
Depuis que je suis papa, je me tourne vers les JdR qui se disent pour enfants car j'ai bien l'intention de partager mon loisir avec mon fils. Et vu comme il nous colle quand on joue, je crois que cette envie est réciproque. J'ai essayé 2-3 jeux mais pour l'instant, la motivation me manquait pour faire jouer mon fils avec ses copains.
Est venue alors une demande d'un ami qui aimerait lui aussi bien joué avec sa fille du même âge que mon fils. Voilà qui change un peu la donne : un jeu pour jouer avec 2 enfants de 10 ans et des adultes. Comme pour les Disney, ça veut dire des trucs simples pour les enfants et quelques références pour les parents.
J'avais alors 2 univers qui se proposaient à moi : Star Wars et Harry Potter. Pour Star Wars, ça faisait déjà plusieurs années que j'avais envie d'y jouer sans trop savoir par quel bout prendre ce géant. Pour Harry Potter, c'était en attente que mon fils ait l'âge. Sauf que ça faisait déjà 2 étés qu'il se lisait un roman de la saga. L'occasion était trop belle.
Depuis que je suis papa, je me tourne vers les JdR qui se disent pour enfants car j'ai bien l'intention de partager mon loisir avec mon fils. Et vu comme il nous colle quand on joue, je crois que cette envie est réciproque. J'ai essayé 2-3 jeux mais pour l'instant, la motivation me manquait pour faire jouer mon fils avec ses copains.
Est venue alors une demande d'un ami qui aimerait lui aussi bien joué avec sa fille du même âge que mon fils. Voilà qui change un peu la donne : un jeu pour jouer avec 2 enfants de 10 ans et des adultes. Comme pour les Disney, ça veut dire des trucs simples pour les enfants et quelques références pour les parents.
J'avais alors 2 univers qui se proposaient à moi : Star Wars et Harry Potter. Pour Star Wars, ça faisait déjà plusieurs années que j'avais envie d'y jouer sans trop savoir par quel bout prendre ce géant. Pour Harry Potter, c'était en attente que mon fils ait l'âge. Sauf que ça faisait déjà 2 étés qu'il se lisait un roman de la saga. L'occasion était trop belle.
 créativité |  compétition |
Pourquoi Agôn ?
Je risque de répéter des éléments déjà écrits dans mes autres articles sur Agôn mais ça me semble indispensable quand même.
D'abord, j'aime la possibilité de faire appel à d'autres compétences pour réussir une épreuve. Je retrouve toute la créativité des personnages de la saga pour surmonter les problèmes. Cette créativité prend toute sa place dans Harry Potter et la Coupe de Feu. Chaque candidat surmonte les épreuves avec sa propre approche du problème.
Ensuite, la compétition est omniprésente dans les romans. Bien sûr, le Tournoi des Trois Soricers dans le 4ème opus mais pas seulement. Chaque année, la Coupe des Quatre Maisons rythme le roman, rend les succès et les punitions plus importantes, exacerbe les tensions entre les personnages. Et en trame de fond, n'y a-t-il pas la volonté pour Voldemort de devenir le sorcier le plus puissant, dépassant Dumbledore mais redoutant le prestige d'Harry ?
Je risque de répéter des éléments déjà écrits dans mes autres articles sur Agôn mais ça me semble indispensable quand même.
D'abord, j'aime la possibilité de faire appel à d'autres compétences pour réussir une épreuve. Je retrouve toute la créativité des personnages de la saga pour surmonter les problèmes. Cette créativité prend toute sa place dans Harry Potter et la Coupe de Feu. Chaque candidat surmonte les épreuves avec sa propre approche du problème.
Ensuite, la compétition est omniprésente dans les romans. Bien sûr, le Tournoi des Trois Soricers dans le 4ème opus mais pas seulement. Chaque année, la Coupe des Quatre Maisons rythme le roman, rend les succès et les punitions plus importantes, exacerbe les tensions entre les personnages. Et en trame de fond, n'y a-t-il pas la volonté pour Voldemort de devenir le sorcier le plus puissant, dépassant Dumbledore mais redoutant le prestige d'Harry ?
Poudlard en ruine
Cathare n'est pas Poudlard
La première grosse adaptation, c'est que je ne propose pas une campagne dans Poudlard. Pourquoi donc ?
- la saga révèle beaucoup de secrets des lieux et tous les secrets des professeurs. Ca me semblait donc difficile de surprendre les joueurs. Bien sûr, c'est plus facile de s'immerger dans un univers bien connu mais je perdais l'esprit de la saga qui consiste à suivre les aventures d'un jeune garçon qui ignore tout du monde des sorciers et qui va en découvrir les plus sombres secrets au fil des romans.
Je pouvais décider de jouer à une autre époque. Dans le passé, cela signifiait que mes évènements devraient être en adéquation avec ceux de la saga. Dans le futur, il ne reste plus grand chose de Poudlard quand même, ni de Voldemort, et j'avais peur que Harry Potter devienne le PNJ qui pourrait tout faire alors pourquoi s'embêter ? Dans tous les cas, il fallait que je réinvente une école avec des secrets et plein de professeurs.
- les quatre maisons sont très séparées les unes des autres. Même si Agôn est compétitif, c'est une compétition saine qui pousse à se surpasser pour réaliser le mieux possible un objectif commun. Je voyais mal comment jouer des personnages de maisons différentes.
La première grosse adaptation, c'est que je ne propose pas une campagne dans Poudlard. Pourquoi donc ?
- la saga révèle beaucoup de secrets des lieux et tous les secrets des professeurs. Ca me semblait donc difficile de surprendre les joueurs. Bien sûr, c'est plus facile de s'immerger dans un univers bien connu mais je perdais l'esprit de la saga qui consiste à suivre les aventures d'un jeune garçon qui ignore tout du monde des sorciers et qui va en découvrir les plus sombres secrets au fil des romans.
Je pouvais décider de jouer à une autre époque. Dans le passé, cela signifiait que mes évènements devraient être en adéquation avec ceux de la saga. Dans le futur, il ne reste plus grand chose de Poudlard quand même, ni de Voldemort, et j'avais peur que Harry Potter devienne le PNJ qui pourrait tout faire alors pourquoi s'embêter ? Dans tous les cas, il fallait que je réinvente une école avec des secrets et plein de professeurs.
- les quatre maisons sont très séparées les unes des autres. Même si Agôn est compétitif, c'est une compétition saine qui pousse à se surpasser pour réaliser le mieux possible un objectif commun. Je voyais mal comment jouer des personnages de maisons différentes.
Jeanne d'Arc sur le bûcher
Je me suis alors posé la question d'une autre école, où pourraient se dérouler d'autres évènements, comme le rassemblement des armées très peu développés dans la saga, juste à travers Hagrid parti en mission à l'étranger. Après tout, dans le livre 4, il y a bien une école française et une école bulgare. Et ces écoles ne semblent pas du tout avoir les même maisons que Poudlard.
J'ai donc opté pour une école française. Il me fallait des fondateurs prestigieux. Plutôt que de tout inventer, je voulais détourner l'Histoire. J'avais là mes références pour les adultes et ça servirait aux enfants quand ils grandiront.
Alors qui pouvait incarner le plus grand sorcier français ? La réponse m'est apparu comme une évidence : Jeanne d'Arc !
A partir de là, j'ai cherché des contemporains (à la louche) et c'est comme ça que sont nés les Ordres d'Arc, De Vinci, Norton et Copernic.
Il me semble que le système éducatif français regroupe davantage les élèves par année d'étude que le système anglais avec les clubs. Je pouvais donc mettre des personnages d'Ordres différents plus facilement qu'à Poudlard. De plus, cela me laissait un peu plus de temps pour développer les PNJ élèves.
Enfin, les sorties scolaires sont toujours un moment attendu en France. Je voulais cet élément dans mon école.
Enfin, le Quidditch prend une part primordial dans la coupe des 4 Maisons. Comme Agôn est compétitif, je voulais d'autres tournois pour qu'un personnage qui ne développe pas la compétence Vol ait aussi son rôle à jouer.
J'ai donc opté pour une école française. Il me fallait des fondateurs prestigieux. Plutôt que de tout inventer, je voulais détourner l'Histoire. J'avais là mes références pour les adultes et ça servirait aux enfants quand ils grandiront.
Alors qui pouvait incarner le plus grand sorcier français ? La réponse m'est apparu comme une évidence : Jeanne d'Arc !
A partir de là, j'ai cherché des contemporains (à la louche) et c'est comme ça que sont nés les Ordres d'Arc, De Vinci, Norton et Copernic.
Il me semble que le système éducatif français regroupe davantage les élèves par année d'étude que le système anglais avec les clubs. Je pouvais donc mettre des personnages d'Ordres différents plus facilement qu'à Poudlard. De plus, cela me laissait un peu plus de temps pour développer les PNJ élèves.
Enfin, les sorties scolaires sont toujours un moment attendu en France. Je voulais cet élément dans mon école.
Enfin, le Quidditch prend une part primordial dans la coupe des 4 Maisons. Comme Agôn est compétitif, je voulais d'autres tournois pour qu'un personnage qui ne développe pas la compétence Vol ait aussi son rôle à jouer.
Je vois beaucoup de courage. Des qualités intellectuelles, également. Il y a du talent et...
Adapter Agôn
Pour adapter le système d'Agôn, il faut bien sûr commencer par les compétences. Le plus compliqué fut de gérer la magie. Quelle place réserver aux sorts ? Au final, j'ai choisi un groupe de 4 compétences liées à la magie et je gère les sorts comme un Avantage.
Ensuite, j'ai cherché les compétences développées par chaque Ordre. Là aussi, je n'ai pas hésité à m'éloigner de Poudlard. Après tout, les prestations de l'école française et l'école bulgare dans Harry Potter et la Coupe de Feu semblent très exotiques.
Enfin, la couleur du thème. J'ai renommé le Destin en Scolarité puisque la fin du personnage sera sa sortie de l'école (et oui, Harry coche tellement de case qu'il ne termine pas sa dernière année mais accomplit une dernière - grosse - quête). J'ai renommé la faveur divine en Espoir, thème récurrent de la saga (j'ai hésité avec Amour mais j'avais peur que ça ne s'adapte pas à toutes les situations). Quant aux traits de création, j'ai séparé comme je l'avais déjà fait pour Rokuga(gô)n. J'ai repris des spécificités développées dans la saga, comme les baguettes magiques, le lignage ou quelques dons, même si Harry Potter en possèderait plus que 2 avec mon système de création !
Pour adapter le système d'Agôn, il faut bien sûr commencer par les compétences. Le plus compliqué fut de gérer la magie. Quelle place réserver aux sorts ? Au final, j'ai choisi un groupe de 4 compétences liées à la magie et je gère les sorts comme un Avantage.
Ensuite, j'ai cherché les compétences développées par chaque Ordre. Là aussi, je n'ai pas hésité à m'éloigner de Poudlard. Après tout, les prestations de l'école française et l'école bulgare dans Harry Potter et la Coupe de Feu semblent très exotiques.
Enfin, la couleur du thème. J'ai renommé le Destin en Scolarité puisque la fin du personnage sera sa sortie de l'école (et oui, Harry coche tellement de case qu'il ne termine pas sa dernière année mais accomplit une dernière - grosse - quête). J'ai renommé la faveur divine en Espoir, thème récurrent de la saga (j'ai hésité avec Amour mais j'avais peur que ça ne s'adapte pas à toutes les situations). Quant aux traits de création, j'ai séparé comme je l'avais déjà fait pour Rokuga(gô)n. J'ai repris des spécificités développées dans la saga, comme les baguettes magiques, le lignage ou quelques dons, même si Harry Potter en possèderait plus que 2 avec mon système de création !
Bilan après la 1ère année
Nous avons joué la première année en faisant une partie à chaque vacance scolaire, sans forcément arriver à jouer les évènements entre ces même vacances, même si je pense que ça serait un plus.
Les enfants ont vraiment accrochés. Ils ont bien vu les références au film "ah oui comme quand ...", ce qui les maintenait dans l'ambiance. Ils ont pris un malin plaisir à s'inspirer de la réalité pour créer leur personnage "oh bah moi je suis nulle en sport alors là, je vais pouvoir être forte !". Côté fiction, c'était vraiment très amusant de les voir faire des plans ou spéculer sur l'intrigue. Ils ont joué à fond l'Interlude qui consiste à se moquer d'un professeur et ont développé de vraies affinités ou craintes envers les professeurs.
Coté parents, ils ont appréciés de jouer avec leurs enfants. Ils ont aussi pris plaisir à retrouver l'ambiance de la saga tout en jouant une intrigue différente, perdant leur statut d'expert. Même si leurs personnages sont au même niveau que ceux de leurs enfants, ils savent que le jeu propose une opposition. Ils se gardent donc toujours un peu de réserve pour être prêt à tenir la baraque quand les choses vont se compliquer, évènements qu'ils voient venir un peu mieux que les enfants qui eux, de leur côté, n'hésitent pas à se mettre à mal pour des épreuves qui leur plaisent avant tout.
Au final, nous continuerons l'année prochaine.
Nous avons joué la première année en faisant une partie à chaque vacance scolaire, sans forcément arriver à jouer les évènements entre ces même vacances, même si je pense que ça serait un plus.
Les enfants ont vraiment accrochés. Ils ont bien vu les références au film "ah oui comme quand ...", ce qui les maintenait dans l'ambiance. Ils ont pris un malin plaisir à s'inspirer de la réalité pour créer leur personnage "oh bah moi je suis nulle en sport alors là, je vais pouvoir être forte !". Côté fiction, c'était vraiment très amusant de les voir faire des plans ou spéculer sur l'intrigue. Ils ont joué à fond l'Interlude qui consiste à se moquer d'un professeur et ont développé de vraies affinités ou craintes envers les professeurs.
Coté parents, ils ont appréciés de jouer avec leurs enfants. Ils ont aussi pris plaisir à retrouver l'ambiance de la saga tout en jouant une intrigue différente, perdant leur statut d'expert. Même si leurs personnages sont au même niveau que ceux de leurs enfants, ils savent que le jeu propose une opposition. Ils se gardent donc toujours un peu de réserve pour être prêt à tenir la baraque quand les choses vont se compliquer, évènements qu'ils voient venir un peu mieux que les enfants qui eux, de leur côté, n'hésitent pas à se mettre à mal pour des épreuves qui leur plaisent avant tout.
Au final, nous continuerons l'année prochaine.
LIENS :
Mes articles : vous trouverez d'autres articles sur Agôn et ses campagnes.
Agôn : lien vers le site du jeu.
Harry Potter : lien vers le wiki de la saga et de son univers.
Hagôn Potter : lien vers mes ressources pour jouer à mon adaptation.
Limbic Systems : une campagne pour jouer à Poudlard écrite par Frédéric Sintes.
Mes articles : vous trouverez d'autres articles sur Agôn et ses campagnes.
Agôn : lien vers le site du jeu.
Harry Potter : lien vers le wiki de la saga et de son univers.
Hagôn Potter : lien vers mes ressources pour jouer à mon adaptation.
Limbic Systems : une campagne pour jouer à Poudlard écrite par Frédéric Sintes.
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